Olympus CX23: надёжный помощник учебной лаборатории

Микроскоп в учебной аудитории живёт в жёстком режиме. Его включают и выключают десятки раз в неделю, переносят с полки на стол, крутят ручки с непредсказуемым усилием и регулярно упускают предметное стекло на объектив. Прибор, который в исследовательской лаборатории прослужил бы двадцать лет, здесь способен выйти из строя за пару семестров.

Olympus CX23 проектировался с оглядкой именно на такую эксплуатацию. Ниже — разбор модели не со стороны красивых цифр в брошюре, а со стороны того, как она ведёт себя изо дня в день: конструкция, оптика, обслуживание и приёмы, которые продлевают жизнь прибору.

Конструкция и эргономика CX23

Первое, что бросается в глаза, — у корпуса нет острых углов, а для переноски предусмотрены удобные ручки. Микроскоп при габаритах 198 × 258 × 384 мм весит менее шести килограммов, и студент действительно способен донести его до раковины и обратно, не уронив.

Дальше начинаются решения, которые видно только в работе:

• Револьверная головка наклонена вглубь корпуса. Над препаратом освобождается пространство, и рука реже задевает объектив при смене стекла — а именно так чаще всего и появляются царапины на фронтальной линзе.
• Окно в штативе. Через него виден исследуемый предмет, и не нужно наклоняться, чтобы понять, попал ли препарат под объектив.
• Ручки фокусировки продублированы слева и справа. Левша и правша садятся за один и тот же прибор без перенастройки.
• Усилие вращения грубой фокусировки регулируется, а отдельная ручка предварительной фокусировки ограничивает подъём столика — объектив просто не доедет до стекла.
• Функция памяти наилучшей резкости. Если студент сбил фокус, возврат в сохранённое положение занимает секунду.

Наблюдательная насадка — бинокулярная или тринокулярная, выбирается при заказе. Угол наклона 30° позволяет сидеть с прямой спиной, поле зрения 20, а межзрачковое расстояние настраивается в пределах от 48 до 87 мм: диапазон покрывает и подростка, и взрослого мужчину. Предметный столик размером 120 × 132 мм имеет ход 76 мм по оси X и 30 мм по оси Y, держатель на одно стекло и нониусные шкалы.

Собрать конфигурацию под конкретный практикум — с бинокуляром или с тринокулярным тубусом под камеру — помогут в компании «Арстек». Там же можно заказать микроскоп Olympus CX23 и обсудить набор объективов, а при необходимости подобрать технику Leica, Nikon или Zeiss под другие задачи кафедры.

Качество оптики и освещения

Оптическая система скорректирована на бесконечность, объективы относятся к классу «План» и дают плоское поле: препарат остаётся резким от центра до краёв. Для новичка это принципиально — он ещё не умеет отличать расфокусировку от кривизны поля и, увидев размытый край, начинает крутить ручку и сбивать настройку. Все линзы получили многослойное просветляющее покрытие.

Стандартный ряд общих увеличений — 40х, 100х, 400х и 1000х. В комплектации CX23LEDRFS1 идут объективы 4х, 10х, 40х и иммерсионный 100х с окулярами 10х; версии CX23LEDRFS2 и CX23LEDRTFS2 ограничиваются набором 4х, 10х, 40х. Дополнительно доступен объектив 20х.

Осветитель — встроенный светодиодный, мощностью 0,5 Вт, при общем потреблении прибора 1,7 Вт. Питание идёт через адаптер 100–240 В, 50/60 Гц. Разница с галогенной лампой заметна сразу по трём пунктам:

• светодиод не меняет цветовую температуру по мере старения, и окрашенный препарат выглядит одинаково весь учебный год;
• препарат не нагревается, что важно при длительном наблюдении;
• лампу не нужно менять посреди занятия.

Конденсор — Аббе с числовой апертурой 1,25 при работе с маслом, апертурная ирисовая диафрагма встроена. На регулировочном кольце нанесена шкала рекомендованных положений: студент выставляет метку под используемый объектив и получает предсказуемый контраст, не превращая настройку диафрагмы в лотерею.

Удобство обслуживания и долговечность

Составные части выполнены из износостойких материалов, а внешние рабочие поверхности стеклянных деталей имеют антигрибковое покрытие. Последнее — не маркетинг: в кабинете без нормальной вентиляции, особенно во влажном климате, грибок на линзах вырастает за одно лето и оптика отправляется в сервис.

Сохранности парка помогают ещё две детали. Окуляры фиксируются в тубусе, то есть их нельзя просто вынуть и унести. В корпусе предусмотрено стандартизированное отверстие под замок, защищающее прибор от несанкционированного перемещения, — для учебного заведения аргумент весомый.

Условия эксплуатации: помещение, температура от 5 до 40 °C, относительная влажность до 80 % без конденсации, высота над уровнем моря до 2000 м. Хранение и транспортировка допускаются в диапазоне от −25 до 65 °C при влажности до 90 %. Микроскоп производится в Японии, включён в реестр медицинских изделий и поставляется с регистрационным удостоверением, что позволяет использовать его не только в учебной, но и в диагностической работе.

Применение в образовательных программах

Светлопольного наблюдения хватает для подавляющего большинства учебных задач: гистологические срезы, мазки крови, микропрепараты растительных и животных тканей, простейшие, микробиологические препараты. Иммерсионный объектив 100х открывает морфологию бактерий и форменных элементов крови — то есть закрывает программу медицинского колледжа и биологического факультета.

Отдельного упоминания заслуживают нониусные шкалы на препаратоводителе. Они превращают поиск объекта в воспроизводимую процедуру: преподаватель диктует координаты, и вся группа выходит на одну и ту же клетку вместо того, чтобы двадцать минут «искать что-нибудь похожее». Тринокулярный тубус с камерой поднимает картинку на экран, и разбор препарата становится фронтальным.

Экономичное питание позволяет использовать прибор и как настольный, и как портативный: выездная практика, полевой лагерь, передвижная лаборатория.

Практические советы по эксплуатации

Опыт эксплуатации учебного парка сводится к нескольким правилам, которые стоит повесить рядом с микроскопом.

• Начинайте с малого увеличения. Наведитесь объективом 4х, затем переходите к 10х и 40х. Попытка сразу поймать поле на 40х заканчивается ударом объектива о стекло.
• Пользуйтесь ручкой предварительной фокусировки. Она физически ограничивает подъём столика и страхует оптику от контакта с препаратом.
• Иммерсионное масло — только одобренное сервисом. Произвольная замена расходника разрушает склейку линз. После работы масло снимают сразу, не откладывая до следующего занятия.
• Не трогайте фронтальную линзу пальцами. Отпечаток на объективе 100х виден как туман по всему полю.
• Используйте шкалу диафрагмы. Полностью открытая диафрагма даёт «вымытое» изображение, полностью закрытая — ложные дифракционные каёмки, которые студент принимает за структуру клетки.
• Переносите прибор двумя руками — за ручку и за основание, предварительно опустив столик и уложив кабель.
• Храните под чехлом. Пыль на конденсоре снижает контраст сильнее, чем принято думать.

Конкретная комплектация подбирается под учебную программу: набор из трёх объективов и версия с иммерсией закрывают разные задачи, а тринокулярный тубус имеет смысл только при наличии камеры и проектора. Перед закупкой парка приборов стоит согласовать конфигурацию с поставщиком и с методистом кафедры.